高雄市立苓雅國中輔導工作執行與特色報告
- 配合認輔制度的執行，除了徵求校內教職員參與，並邀請社區家長及社會人士共同參與是項工作，如本校前、後任家長會長夫人、議員助理等人士；並接受認輔
教師一週研習，不定期的訪問或電話訪問認輔學生，每月返校參與認輔工作檢討會及親職活動。
- 本校為激勵單親家庭與低收入戶家庭的學生力爭上游，致力於學業的學習及感受更多的關懷，由本校老師及家長會組成「幼吾幼基金會」於每次段考後提供進步獎(段考成績平均比前次進步三分以上者)與優良獎(段考成績平均七十五分以上者)給予獎學金，為維護學生的自尊心及保護隱私權，透過導師頒發獎學金給學生。
- 配合教育部印發「伴他走過少年時」家長手冊及本校印發學生手冊，舉辦親職教育活動與教學參觀日，聘請學者專家到校作專題演講及說明會。
- 配合教育部「生活教育卷宗﹂計畫，「推出我們該關心的、我們該知道的」各種新聞雜誌剪貼專刊，增進學生時事認知及生活知能。
- 定期出刊「飛躍的苓雅」輔導專刊宣導生活教育；設立「意見交流站」、「諮商信箱」廣納家長及學生建言。
- 對升學意願不高的學生做職業試探與輔導，參觀各職校及工廠，並鼓勵參加技藝教育班，本校參加技藝班的學生流失率只有百分之八，本學年度參加本市合作式技藝教育般技藝競賽，獲得美容美髮組第二、三名各一位；廣告技術組第三名及佳作各一位；電腦實務組兩位第三名；餐飲製作組佳作一位；實用機械製圖組第一名一位及佳作三位；且就讀實用技能班的有百分之二十五，其餘就讀高職或補校，只有三位就業。
- 對有意願升學的學生做課後輔導，並請學者專家到校做生涯輔導與規劃。
- 辦理學生改過銷過，以勞動服務等各項服務方法及各種榮譽制度來銷過，加強學生生活教育。
- 配合教育部兩性教育及性侵略防治教育的施行，利用輔導活動課播放兩性教育錄影帶及講解，促進學生了解兩性關係及人際溝通，加強校園安全與協和。